O aluno que cursa o Técnico em Administração do Colégio Estadual Barbosa Ferraz tem por ponto de apoio compreender a complexidade da organização global e o ajustamento do comportamento das pessaos dentro da organização. Esta habilidade permite que o administrador se comporte de acordo com os objetivos da organização total e não apenas de acordo com os objetivos e as necessidades de seu grupo.
O Administrador deve, primeiramente, entender o funcionamento da empresa como um todo, deve compreender a que cada setor/unidade se destina. Porque e para que um certo departamento da empresa existe. A habilidade conceitual envolve essas aptidões. Nesse prisma, o administrador deve lidar de maneira hábil com as pessoas que compartilham o trabalho, seja seu subordinado ou sua chefia. A Psicologia é o ponto de apoio para o administrador saber motivar de maneira racional seus funcionários sem exercer pressão, mas delegando cada função de maneira objetiva visando resultados satisfatórios. Lidar com pessoas é a mais complexa e delicada tarefa.
É preciso saber motivar os funcionários, fazer com que se sintam felizes por estarem na empresa/organização exercendo suas atividades. Para atingir estas metas, o administrador deve exercer uma liderança, porém, uma liderança branda sem exercer pressão, motivando os seus funcionários a desenvolver seus trabalhos, suas atividades satisfatoriamente. É um erro o exercício da liderança de maneira ditatorial, arrogante, orgulhosa, humilhando os subordinados.
Em resumo, o aluno do Curso Técnico em Administração, deverá adquirir e utilizar conhecimentos, métodos, técnicas e equipamentos na realização de uma tarefa profissional consciente, conciliando a ciência e habilidades adquiridas.
Objetivos
Promover a transição entre a escola e o mundo do trabalho, capacitando jovens e adultos com conhecimentos e habilidades gerais e específicas para o exercício de atividades produtivas;
Proporcionar a formação de profissionais aptos a exercerem atividades específicas no trabalho, com escolaridade correspondente ao nível médio;
Especializar, aperfeiçoar e atualizar o trabalho em seus conhecimentos tecnológicos;
Qualificar, reprofissionalizar e atualizar jovens e adultos trabalhadores, egressos do Ensino Médio ou equivalente, visando sua inserção e melhor desempenho no exercício do trabalho;
Promover o advento de novos paradigmas para a vida social, política, cultural e econômica;
Atender às exigências das organizações com relação a incrementos de qualidade, produtividade e competitividade nos processos de produção de seus produtos e serviços;
Implementar o processo de transformações nas relações de trabalho, com sua conseqüente reestruturação e flexibilização e o advento de novas formas de organização laboral.
Matriz Curricular
| Série | Disciplina | Total | Carga Horária |
| 1º Semestre | Teoria Geral da administração | 4 | 80 |
| Fundamentos Psicossociais da Administração | 2 | 40 | |
| Matemática Financeira | 3 | 60 | |
| Sistemas de Informações Gerenciais | 3 | 60 | |
| Contabilidade Geral | 4 | 80 | |
| Noções de Direito | 4 | 80 | |
| Total horas / aula | 20 | 400 | |
| 2º Semestre | Estatística Aplicada | 2 | 40 |
| Administração da Produção e de Materiais | 4 | 80 | |
| Administração Financeira e Orçamentária | 3 | 60 | |
| Finanças Públicas | 2 | 40 | |
| Teoria Econômica | 4 | 80 | |
| Metodologia e Técnica de Pesquisa | 2 | 40 | |
| Legislação Social do Trabalho | 3 | 60 | |
| Total horas / aula | 20 | 400 | |
| 3º Semestre | Administração de Marketing e Vendas | 4 | 80 |
| Administração Estratégica e Planejamento | 4 | 80 | |
| Administração de Pessoal | 4 | 80 | |
| Elaboração e Análise de Projetos | 4 | 80 | |
| Contabilidade Gerencial | 4 | 80 | |
| Total horas / aula | 20 | 400 | |
| Total geral de horas / aula | 1200 | ||
| Total geral de horas / relógio | 1000 | ||