Colégio Estadual Barbosa Ferraz
Ensino Médio - Normal e Profissional

Curso - Meio Ambiente

Estudo do Meio Ambiente e da Ecologia tem por objetivo analisar os ecossistemas, verificando as relações estabelecidas e materializadas nesses espaços. Essa forma de ocupação espacial dos ecossistemas resulta das relações natureza/homem/natureza que se desenvolveram ao longo do processo histórico.

Estudar a natureza, observando suas transformações a partir do trabalho, principalmente o social e o biológico, verificando em que medida todas as relações estabelecidas garantem a sustentabilidade da vida que se desenvolve em cada ecossistema.

O técnico em Meio Ambiente deve possuir um sólido conhecimento dos aspectos pelos quais a natureza interfere na vida, na organização espacial das sociedades e nos ecossistemas; das estruturas da sociedade e das formas como ela se apropria da natureza. Além disso, deve ter experiência na realização e elaboração de pesquisa, habilidades no manuseio de instrumentos de laboratórios (químico, físico, biológico, geológico), interpretação de mapas, ciclos biológicos e leis de proteção ambiental.

O objetivo principal é proporcionar aos alunos o conhecimento integral dos conteúdos, a partir de um relacionamento multidisciplinar das matérias, tanto das que fazem parte da grade curricular do ensino médio, quanto das específicas para a formação do técnico.

A partir desse objetivo, os trabalhos de campo, as aulas de laboratório e palestras são instrumentos fundamentais para a sistematização de todos os conteúdos abordados, objetivando proporcionar ao aluno condições de:

- Diagnosticar, analisar, compreender, tomar decisões e propor soluções sobre os problemas ambientais em toda sua amplitude e diversidade.

- Compreender os problemas de desequilíbrios motivados pela exploração excessiva dos recursos naturais, até aos problemas específicos derivados do emprego das tecnologias produtivas e do uso excessivo de materiais e energia nos processos industriais que culminam com a poluição do ar, da água e do solo.

- Desempenhar atividades visando à gestão e controle da qualidade ambiental, o monitoramento dos recursos hídricos e a proteção de áreas de mananciais, propondo estudos para a solução técnica de problemas relacionados com a emissão de poluentes, tratamento da água e efluentes, tratamento e destino final de resíduos sólidos bem como elaborar trabalhos de estudos de impactos ambientais.

- Coordenar equipes de trabalho tendo como referencial a legislação vigente.

- Desenvolver e dialogar com a sociedade civil para a implementação de projetos, programas, campanhas e esclarecimento de interesse público, sobre educação sócio-ambiental, redução do consumo de recursos naturais através do incentivo à reciclagem e reutilização de resíduos por meio de práticas de gestão ambientalmente responsáveis.

– Desenvolver-se profissionalmente e ampliar seu horizonte cultural, adotando uma atitude de disponibilidade para atualização e de flexibilidade para mudanças;

– Articular permanentemente as dimensões teóricas e experimentais do conhecimento, relacionado ao âmbito de atuação institucional;

– Utilizar linguagens tecnológicas, disponibilizando à sociedade comunicação e informação, o acesso democrático a diversos valores e conhecimentos.

- Proporcionar aos alunos o conhecimento integral dos conteúdos, a partir de um relacionamento multidisciplinar das matérias, tanto das que fazem parte da grade curricular do Ensino Médio, quanto das específicas para a formação do técnico.

- Proporcionar conhecimento relativos ao planejamento e trabalho com projetos sustentáveis nas áreas ambiental, agropecuária, florestal, urbanística, além dos estudos de impacto ambiental (EIA

Matriz do Curso na Forma Subsequente

Disciplinas	1º S	2º S	3º S	HORA/ AULA	HORA/ RELÓGIO
Metodologia Científica	2	-	-	40	33
Informática Aplicada	2	2	-	80	67
Ecologia Geral e da População	2	2	-	80	67
Química Ambiental	2	2	-	80	67
Legislação Ambiental	3	-	-	60	50
Educação Ambiental	3	4	-	140	117
Estudos de Impactos e Riscos Ambientais	2	2	2	120	100
Sistema de Gestão, Qualidade e Meio Ambiente	2	5	2	120	100
Política e Gestão de Recursos Hídricos	2	4	4	160	133
Política e Gestão de Recursos Sólidos	-	2	2	80	67
Monitoramento e Controle Ambiental	-	2	4	120	100
Agroecologia	-	-	4	80	67
Ética Ambiental e Trabalho	-	-	2	40	33

Subtotal	20	20	20	1.200	1000
Estágio Supervisionado	2	6	10	360	300
Total	22	26	30	1.560	1.300

Matriz do Curso na Forma Integrada

Base Nacional Comum	Disciplinas	1ª	2ª	3ª	4ª	Nº total horas / aula	Nº total horas / relógio
	Língua Portuguesa e Literatura	3	3	3	3	480	400,0
	LEM - Inglês			2	2	160	133,3
	Arte			2	2	160	133,3
	Educação Física	2	2	2	2	320	266,7
	Matemática	3	2			280	233,3
	Física	3	2	2	-	280	233,3
	Química	3	2	2	-	280	233,3
	Biologia	3	3	2	-	320	266,7
	História	3	2	-	-	200	166,7
	Geografia	3	3	-	-	240	200,0
	Filosofia	-	-	-	2	80	66,7
	Sociologia	-	-	-	2	80	66,7
Subtotal 1		23	19	17	13	2880	2400
Parte Diversificada	Metodologia Científica	-	2	-	-	80	66,7
	Informática Aplicada	-	2	-	-	80	66,7
	Agroecologia	-	-	2	-	80	66,7
	Educação Ambiental	2	-	-	-	80	66,7
	Legislação Profissional	-	2	-	-	80	66,7
	Paisagismo, Áreas Protegidas E Praças.	-	-	2	-	80	66,7
	Gestão de Resíduos Sólidos	-	-	-	2	80	66,7
	Gestão de Recursos Hídricos	-	-	-	2	80	66,7
	Legislação Ambiental	-	2	-	-	80	66,7
	Monitoramento e Controle Ambiental	-	-	-	2	80	66,7
	Aspectos, Impactos e Riscos Ambientais	-	-	2	-	80	66,7
	Analise e Tratamento de Águas e Efluentes	-	-	-	2	80	66,7
	Sistema de Gestão da Qualidade	-	-	2	-	80	66,7
	Sistema de Gestão Ambiental	-	-	-	2	80	66,7
	Química Ambiental	-	-	-	2	80	66,7
Subtotal 2		2	6	8	12	1120	933,8
Total		25	25	25	25	4000	3.333,3
Estágio Profissional Supervisionado				4	5	360	300
Total Geral				29	30	4.360	3.633,8